SortBoard
App om te reflecteren op empathisch handelen
Je kunnen verplaatsen in de gevoelens en standpunten van anderen en daarnaar handelen. Dat is in het kort wat empathie betekent. Bij CitoLab ontwikkelden we SortBoard. Eerst voor het VO en later ook in een vernieuwde versie voor de bovenbouw van het PO. SortBoard is een app om samen met je klas - aan de hand van concrete situaties - te reflecteren op empathisch handelen.
Bekijk ook innovatiethema Vaardigheden voor een nieuwe wereldEmpathisch handelen
- Alledaagse situaties vragen om inlevingsvermogen en reacties.
- Leerlingen verschillen in het zich kunnen verplaatsen in de ideeën, overtuigingen en gevoelens van anderen.
- Uit de literatuur is bekend dat je empathisch handelen kunt oefenen.
- SortBoard is ontwikkeld om op empathisch handelen te kunnen reflecteren.
Je komt een vriend(in) tegen die zegt: “Pfff, wat een dag. Moet je horen …”. Eigenlijk heb je geen tijd. Luister je naar het verhaal of zeg je dat het niet uitkomt? Het kan allebei. Wat doe jij? En wat zou een ander doen?
Stelling uit SortBoard
Een les met SortBoard
- Eén voor één worden sociale situaties uit de dagelijkse praktijk voorgelegd.
- Hoe reageer je dan? Waar plaats jij de situatie op het SortBoard?
- Het gaat niet om het geven van een waardeoordeel. SortBoard wil je aan het denken zetten, zodat je daar met elkaar over kunt praten.
Wil je SortBoard gebruiken in het basisonderwijs?
Zo kun je gelijk aan de slag:
SortBoard is er voor:
Bovenbouw po
Vo
Je staat te wachten bij de glijbaan van het zwembad. Een meisje vraagt of ze voor mag, zodat ze direct achter haar broer aan kan. Wat doe je? Ga je eerst of laat je het meisje voorgaan?
SortBoard eerst bekijken of uitproberen?
SortBoard inidividueel
Idee voor in de klas. Laat leerlingen individueel op hun eigen device hun sortering maken en bespreek dit plenair. Zijn er situaties die we allemaal links van de streep hebben staan, of rechts? Welke situatie vond je het lastigst om te beoordelen? En waarom? Wat zegt deze sortering over jou?
SortBoard op het digibord
Idee voor in de klas. Toon SortBoard plenair op het digiboard (of via scherm delen) en maak gezamenlijk de keuzes. Dat kan op allerlei manieren: linker-hand of rechterhand opsteken, een polletje in de chat, bedenk het maar. Het belangrijkste is dat dit plenair al meteen gespreksstof oplevert: wat vinden wij belangrijk?
Tinderen op confronterende vragen
We hebben actuele stellingen toegevoegd over het dragen van een mondkapje, over afstand houden, over thuiswerken en thuisonderwijs. Allemaal situaties waarin je empathisch vermogen op de proef wordt gesteld.
Meer lezen? Open het interview met Jos Keuning (CitoLab-werkprogramma 2021)
De theorie achter SortBoard
Bij de ontwikkeling van SortBoard gebruikten we een generiek model voor competent handelen. Het beschrijft:
- welke stappen we doorlopen tijdens de uitvoering van een taak
- welke wenselijke gevolgen de uitvoering van die taak heeft.
Kunnen we je helpen?
Stel je vraag via onze kanalen of kijk in de veelgestelde vragen.
Voor scholen: Vergeet niet om het brinnummer bij de hand te hebben en/of in de mail te vermelden, zodat we jouw vraag sneller kunnen behandelen!