De Staat van het Onderwijs 2024

Column ‘PISA-resultaten, startschot voor groei’

Ook liet internationaal onderzoek (PISA) zien dat de leesvaardigheid en burgerschapscompetenties van Nederlandse leerlingen gedaald zijn. In het online magazine De Staat van het Onderwijs 2024 schrijft Remco Feskens (directeur CitoLab) over de tegenvallende resultaten uit het PISA-onderzoek en laat hij zien dat juist nu het moment is om te zoeken naar oplossingen om het snel veranderde onderwijs te verbeteren.

Lees de column

Laten we de uitkomsten niet alleen zien als een deprimerende conclusie, maar ook als startschot (voor onderzoek) om het onderwijs te verbeteren.

Remco Feskens, directeur CitoLab

Meer lezen over De Staat van het Onderwijs 2024?

Download De Staat van het Onderwijs 2024 Bekijk het volledige online magazine

15-03-2024 | Nieuws

Bijdrage CitoLab aan Peil.Digitale geletterdheid einde bo 21-22

Op 15 maart 2024 is het rapport ‘Peil.Digitale geletterdheid einde basisonderwijs 2021-2022’ naar buiten gebracht door Inspectie van het Onderwijs. Wat was onze bijdrage aan het peilingsonderzoek?

Lees meer

21-02-2024 | Nieuws

Nu te lezen: CitoLab werkprogramma 2024

Vandaag presenteren we het CitoLab werkprogramma voor het lopende jaar! In het nieuwe werkprogramma vind je de activiteiten van de divisie CitoLab, onderdeel van Stichting Cito, voor 2024.

Lees meer