Gericht werken aan opbrengsten in taal- en leesonderwijs: Een systematische review naar toetsvormen
Door: Scheltinga, F., Keuning, J., & Kuhlemeier, H. | 19-12-2014 In het literatuuronderzoek Opbrengstgericht werken in taal- en leesonderwijs is nagegaan hoe leraren hun leerlingen op basis van toetsen gerichter vooruit kunnen helpen.Het onderzoek is uitgevoerd door het Expertisecentrum Nederlands en Cito. De NRO Programmaraad voor Praktijkgericht Onderwijsonderzoek heeft het onderzoek gefinancierd.
Ga naar het onderzoeksrapport
Kunnen we je helpen?
Stel je vraag via onze kanalen of kijk in de veelgestelde vragen.
Voor scholen: Vergeet niet om het brinnummer bij de hand te hebben en/of in de mail te vermelden, zodat we jouw vraag sneller kunnen behandelen!