Resultaten PISA-2009 | Aanvullende analyses leesvaardigheid
Door: | 01-06-2015 In dit verslag lees je over de samengevatte resultaten van de aanvullende analyses op basis van het Nederlandse rapport over het Programme for International Student Assessment (PISA) in 2009.Beschreven is in hoeverre het PISA-raamwerk voor leesvaardigheid aansluit op het huidige curriculum en de lespraktijk in de onderbouw van het voortgezet onderwijs in Nederland. De prestaties van 15-jarige leerlingen worden voor dit doel gemeten.
Ga naar de samenvattingBekijk ook de resultaten van PISA 2009.