Resultaten PISA-2009 | Aanvullende analyses leesvaardigheid
Door: | 01-06-2015 In dit verslag lees je over de samengevatte resultaten van de aanvullende analyses op basis van het Nederlandse rapport over het Programme for International Student Assessment (PISA) in 2009.Beschreven is in hoeverre het PISA-raamwerk voor leesvaardigheid aansluit op het huidige curriculum en de lespraktijk in de onderbouw van het voortgezet onderwijs in Nederland. De prestaties van 15-jarige leerlingen worden voor dit doel gemeten.
Ga naar de samenvattingBekijk ook de resultaten van PISA 2009.
Kunnen we je helpen?
Stel je vraag via onze kanalen of kijk in de veelgestelde vragen.
Voor scholen: Vergeet niet om het brinnummer bij de hand te hebben en/of in de mail te vermelden, zodat we jouw vraag sneller kunnen behandelen!