'Ik doe leuk werk en krijg de kans om volop bij te leren.'

Werkt bij Cito sinds: november 2022 

‘Aan de Radboud Universiteit haalde ik mijn bachelor in pedagogische wetenschappen en onderwijswetenschappen, en daarna ook mijn master in onderwijswetenschappen. Direct na mijn studie ging ik bij Cito aan de slag als junior toetsdeskundige. Cito zocht op dat moment specifiek naar jonge mensen met nog weinig werkervaring. Na mijn sollicitatiegesprek en assessment werd ik aangenomen voor het vak economie. Ik had wel vwo-examen economie gedaan, maar wilde graag meer vakinhoudelijke kennis. Daarom heb ik naast mijn werk nog enkele vakken aan de universiteit gevolgd en heb ik een thuisstudie economie gedaan. Ik mag mezelf nu econoom noemen. 

Als toetsdeskundige maak ik samen met docenten de opgaven voor de economie-examens voor vmbo BB en KB. Daarbij geven we elkaar onderling steeds feedback op de conceptopgaven en geef ik sturing, zodat we samen werken aan het verbeteren van de opgaven. Uiteindelijk is het mijn taak om te komen tot een set opgaven dat voldoet aan de gestelde eisen voor het eindexamen. Die set opgaven gaat dan naar de vaststellingscommissie van het College van Toetsen en Examens (CvTE). Deze commissie bestaat uit docenten uit het betreffende vakgebied. Zij geven hun feedback, die we vervolgens verwerken zodat het examen vastgesteld en daarna afgenomen kan worden. En nadat het examen door de leerlingen gemaakt is, ben ik betrokken bij de normering. Welk cijfer hoort bij welke score? Het hele traject van maken van opgaven tot uiteindelijk de normering duurt twee jaar. Het is heel leuk om zo een cyclus mee te maken, en om te zien hoe je examen uiteindelijk is ontvangen.  

Naast mijn hoofdwerkzaamheden als toetsdeskundige, doe ik er veel dingen naast die werken bij Cito nog leuker maken. Zo zit ik in het bestuur van onze personeelsvereniging, ben ik als digi-coach de vraagbaak voor minder technisch vaardige collega’s, werk ik mee aan een nieuw platform om onze examens in te kunnen ontwikkelen en ben ik onlangs verkozen tot nieuw lid van onze ondernemingsraad.  

Toen ik zelf mijn eindexamen maakte vroeg ik mij, zittend in de gymzaal af, hoe wordt dit examen eigenlijk gemaakt? Wie zit hierachter en kom je op deze vragen? Mijn interesse was geprikkeld. Ook tijdens mijn studie hadden toetsen mijn interesse. Ik kreeg er colleges over en maakte van de lesstof zelf oefententamens die mijn vrienden graag gebruikten. Dat vond ik leuk om te doen en ik leerde op die manier de lesstof goed kennen. Het kwam wel eens voor dat ik toevallig een opgave gemaakt had die overeen bleek te komen met de opgave in het tentamen. En nu doe ik dit voor mijn werk. Dat bevalt goed. Ondanks dat ik nog jong ben, ik was 22 toen ik hier in 2022 startte, word ik serieus genomen. Ik doe leuk werk en krijg ik de kans om volop bij te leren.’