Toetsen roepen bij leraren vaak gemengde gevoelens op, merkt Gerben. In zijn trainingen is er ruimte voor die ervaringen. Samen met de groep zoekt hij naar verbeterpunten. Gerben helpt deelnemers toetsen en toetsresultaten beter begrijpen en bewuster in te zetten in de praktijk.
Van leerkracht naar trainer
Na zijn pabo-opleiding studeerde Gerben orthopedagogiek. Vervolgens werkte hij zes jaar in het primair onderwijs als leerkracht en intern begeleider. Daarna maakte hij de overstap naar een onderwijsbegeleidingsdienst, waar hij zich specialiseerde in rekenen-wiskunde en de analyse van Cito-resultaten. Sinds 2011 werkt Gerben bij Cito. Hij begon bij ons als toetsdeskundige en stroomde door naar zijn huidige rol als trainer.
Ook wie al jaren toetsen maakt, ontdekt nieuwe manieren om toetsen nóg beter te maken
Begrijpelijk en toepasbaar
Gerben vindt het belangrijk dat zijn trainingen direct toepasbaar zijn in de praktijk. Hij maakt complexe onderwerpen rond toetsing en meettechnieken begrijpelijk, onder andere met visuele ondersteuning. Hij vertelt: “Het geeft mij voldoening als deelnemers na afloop zeggen dat ze echt verder kunnen met wat ze geleerd hebben.”
Een goede afstemming vooraf is daarbij essentieel, benadrukt hij. “Ik wil dat een training bijdraagt aan de kwaliteit van toetsing. Dat lukt alleen als je samen scherp hebt wat er nodig is.”
Bekijk ons aanbod
Voor het primair onderwijs Voor het voortgezet onderwijs 
