Feedbackroulette
Het ontwikkelen van 'kwaliteitsgevoel' bij leerlingen door peer-feedback
Docenten worden door het nakijken van leerlingwerk steeds kundiger in het onderscheiden van kwaliteit. Maar eigenlijk heeft een leerling ook baat bij deze deskundigheid. Als je weet wat een goed antwoord onderscheidt van een minder goed antwoord, helpt dat ook bij je eigen werk. Het prototype Feedbackroulette is een tool waar leerlingen in het voortgezet onderwijs ditzelfde kwaliteitsgevoel ontwikkelen, doordat ze feedback geven op antwoorden van andere leerlingen, met behulp van een antwoordmodel.
Bekijk ook innovatiethema De klas van morgen
Feedbackroulette: een nieuwe manier van leren
- Leerlingen leren door feedback te geven aan elkaar.
- Feedback geven helpt leerlingen de stof beter te begrijpen.
- Leerlingen herhalen de stof tijdens het feedback geven.
Voorbeeld van Feedbackroulette (in ontwikkeling)
Leerling geeft feedback op antwoord van andere leerling:
Wat vinden docenten en leerlingen van Feedbackroulette?
Een aantal reacties uit de onderwijspraktijk:
Zou jij Feedbackroulette willen testen in de klas (VO)? Dat kan!
Heb je bijvoorbeeld een onderwerp waar je een paar vragen met wat langere antwoorden bij kan maken?
Laat het ons weten
Kunnen we je helpen?
Je kan bij CitoLab terecht voor onderwijskundige- en psychometrische vraagstukken en voor innovatieve prototypes rondom toetsing. Stel je vraag via ons contactformulier of mail direct naar citolab@cito.nl. Blijf op de hoogte via onze CitoLab LinkedIn.
Heb je een vraag over Leerling in beeld, de doorstroomtoetsen of de Centrale Toetsen en Examens? Stuur een mail naar klantenservice@cito.nl of bel (026) 352 11 11.