Toetsen als brug

In brede brugklassen is toetsen een uitdaging. Hoe ontwerp je een toets die past bij meerdere niveaus? En hoe ondersteunt de toets zinvol bij het maken van een uiteindelijke keuze voor een niveau? Nu gebeurt dit vaak met grensscores, bijvoorbeeld bij een 7,5 ga je naar vwo, daaronder naar havo. Andere scholen gebruiken geen cijfers voor het nemen van deze beslissing. Wat is een betrouwbare manier om leerlingen aan het best passende schoolniveau toe te wijzen? In dit project onderzoeken we wat er nu al gebeurt. We gaan een vragenlijst uitzetten en met scholen in gesprek. Het project levert uiteindelijk een verzameling van onderbouwde aanbevelingen uit het veld voor toetsen in een brede brugklas op.