Leerling in beeld - ZML leerlingvolgsysteem
Voor veel zeer moeilijk lerende kinderen sluiten reguliere leerlingvolgsysteemtoetsen niet goed aan: ze zijn te complex of raken onvoldoende aan hun belevingswereld. Daarom ontwikkelde Cito een speciaal leerlingvolgsysteem dat wél past bij deze doelgroep.
Passend volgen en ondersteunen
Met het ZML leerlingvolgsysteem breng je de ontwikkeling van ZML-leerlingen op het gebied van taal en rekenen op een realistische en betrouwbare manier in beeld. De opdrachten zijn afgestemd op wat leerlingen in de praktijk laten zien, zodat je zicht krijgt op wat ze al beheersen en waar groeikansen liggen. De inzichten helpen je om het onderwijsaanbod doelgericht af te stemmen op wat elke leerling nodig heeft.
Lees meer over het ZML leerlingvolgsysteem
Het verhaal van Suus en Amir
Je herkent het vast. Dat ene kind dat opbloeit omdat het precies de aandacht krijgt die het nodig heeft. Omdat het echt gezien wordt.
Elke leerling heeft een verhaal. Zoals Suus, zoals Amir. Als je het kind echt ziet, weet je wat het nodig heeft om verder te kunnen. Leerling in beeld help je dat zichtbaar te maken.
Ontmoet Suus en Amir
Kunnen we je helpen?
Stel je vraag via onze kanalen of kijk in de veelgestelde vragen.
Voor scholen: Vergeet niet om het brinnummer bij de hand te hebben en/of in de mail te vermelden, zodat we jouw vraag sneller kunnen behandelen!