Jorine Vermeulen

Voordat Jorine bij Cito startte, werkte ze als lerarenopleider Rekenen-Wiskunde en docent-onderzoeker bij de pabo van Hogeschool Inholland. Daar hielp ze (aankomend) leraren toetsgegevens beter gebruiken in het bieden van passend onderwijs. Daarnaast ondersteunde ze collega’s in het vergroten van hun toetsbekwaamheid.

Innovatie vanuit brede visie op toetskwaliteit

Met een flinke portie onderwijservaring op zak, koos Jorine in 2022 voor Cito. Door die ervaring weet ze als geen ander wat studenten en docenten in het mbo en hbo nodig hebben. Jorine vindt dat toetskwaliteit verder gaat dan alleen meetkwaliteit. Ze wil met onderzoek bijdragen aan de bruikbaarheid van toetsdata en het verbeteren van de toetservaring. Dit doet ze graag samen met opdrachtgevers en gebruikers.

Een prettige toetservaring is essentieel voor het zichtbaar maken van waar iemand goed in is en waar nog ruimte is om te leren.

Toetsen afstemmen op het doel

Jorine brengt verschillende perspectieven samen en komt zo tot vernieuwende oplossingen die passen bij de onderwijspraktijk. Ze zorgt dat kennis gedeeld wordt en helpt bij het maken van eerlijke en bruikbare toetsen. Een toets is pas bruikbaar wanneer de vraaginhoud en -vorm zijn afgestemd op het gebruiksdoel: "Leren zichtbaar maken begint bij een heldere definitie van wat en hoe er wordt geleerd. Pas daarna kun je keuzes maken over de vraag- en toetsvorm”, aldus Jorine.

Aan de slag met onderwijskundig onderzoek binnen uw onderwijsinstelling? Neem vrijblijvend contact op.