Toetsen
Met de toetsen van Leerling in beeld VO krijg je inzicht in de basisvaardigheden van je onderbouwleerlingen. Je kiest zelf welke toetsen je afneemt, digitaal of op papier. De rapportages hebben een signaalfunctie en helpen je om resultaten te interpreteren. In de beheermodule bepaal je wie toegang heeft tot deze rapportages. Voor een breder beeld van je leerlingen zet je Breed leerlingbeeld, Taalverzorging en de cognitieve capaciteitentest in.
Begin in de brugklas met Toets 0. Vervolgens neem je Toets 1 af in het voorjaar van leerjaar 1, Toets 2 in leerjaar 2 en Toets 3 in leerjaar 3. Met de toetsen achterhaal je hoe jouw leerlingen groeien, waar extra ondersteuning nodig is en welke onderwijsrichtingen het beste passen.
De volgtoetsen
In het volgsysteem werken we met een licentiemodel. Je bestelt de toets die je wilt afnemen voor het aantal leerlingen dat je dit schooljaar verwacht.
Toets 0
Elk jaar stromen er nieuwe brugklassers de school in. Om meer zicht te krijgen op hun onderwijsrichting, kun je Toets 0 inzetten.
Toets 1
Leerlingen zijn op school al gewend aan de nieuwe manier van leren. Na de 0-meting meet je hun voortgang met Toets 1.
Toets 2
Wil je zicht op ieders ontwikkeling, op tijd extra ondersteuning bieden en het onderwijsbeleid monitoren? Dat kan met Toets 2.
Toets 3
Na Toets 0, 1 en 2 heb je je leerlingen goed in beeld. Voor inzicht in het rendement van de onderbouw is er Toets 3.
Breed leerlingbeeld
Om je een breder beeld van de leerling te geven, maken we ook het sociaal-emotioneel functioneren en de leer-werkhouding inzichtelijk.
Taalverzorging
Wil je weten waar je leerlingen staan voor spelling werkwoorden en spelling niet-werkwoorden? Met de module Taalverzorging krijg je hier inzicht in.
Cognitieve capaciteitentest
Vraag je je af of er niet meer in een leerling zit dan eruit komt? Neem dan de cognitieve capaciteitentest af. De test laat zien welk onderwijsniveau het beste bij je leerlingen past.
Digitaal toetsen óf op papier
Hoe neem jij de toetsen van Leerling in beeld VO af? Op papier of digitaal? Beide opties hebben voordelen. Bedenk goed wat het beste past bij je leerlingen en bij je school. Je kunt zelfs per toets bepalen of je digitaal of op papier toetst.
Toetsen voor speciale leerlingen
Net als scholen staat Cito voor passend onderwijs. Onderwijs waarin iedereen tot zijn recht komt. Samen met scholen hebben we leerlingvolgsystemen ontwikkeld, die rekening houden met leerlingen met extra onderwijsbehoeften in het voortgezet en speciaal onderwijs. Deze volgsystemen sluiten aan bij hun belevingswereld en verschillende niveaus. Ze ondersteunen je om inzicht te krijgen in wat een leerling kan, en wat talenten en ontwikkelpunten zijn.
In de toetsen van Leerling in beeld VO zijn de aanpassingen voor speciale leerlingen zo veel mogelijk opgenomen in de standaardtoetsen. Deze kunnen ook ingezet worden voor dyslectische, slechtziende of brailleleerlingen (cluster 1).
Kunnen we je helpen?
Stel je vraag via onze kanalen of kijk in de veelgestelde vragen.
Voor scholen: Vergeet niet om het brinnummer bij de hand te hebben en/of in de mail te vermelden, zodat we jouw vraag sneller kunnen behandelen!