Maatschappelijke thema's
Bevorderen toetsen eerlijke kansen, of niet? Levert een eindtoets een waardevolle aanvulling op het schooladvies, of niet? Heeft het thuisonderwijs in de coronaperia nu gezorgd voor leervertraging, of niet? In het maatschappelijk debat wordt regelmatig gesproken over leren, over toetsen en de rol daarvan in het onderwijs. Als Cito mengen we ons soms in dit debat: door onderzoek te doen, interviews te geven, adviesstukken te schrijven. Wat we doen op (een aantal) belangrijke, maatschappelijke thema's rondom toetsing, lees je hier.
Leervertraging
Bij CitoLab onderzoeken we sinds de coronacrisis regelmatig leerlingresultaten. Heeft onderwijs op afstand nu geleid tot leervertraging?
Kansengelijkheid
Wat betekent kansengelijkheid in het onderwijs? In 2021 maakten we er een podcastserie over. Luister en lees (nog veel meer).
Basisvaardigheden
Leerlingen beheersen de basisvaardigheden onvoldoende, zo weten we. Bij CitoLab doen we er in verschillende projecten onderzoek naar.
Kunnen we je helpen?
Je kan bij CitoLab terecht voor onderwijskundige- en psychometrische vraagstukken en voor innovatieve prototypes rondom toetsing. Stel je vraag via ons contactformulier of mail direct naar citolab@cito.nl. Blijf op de hoogte via onze CitoLab LinkedIn.
Heb je een vraag over Leerling in beeld, de doorstroomtoetsen of de Centrale Toetsen en Examens? Stuur een mail naar klantenservice@cito.nl of bel (026) 352 11 11.