Projecten

In het lopende jaar werken we vanuit Cito AI aan uiteenlopend projecten met allen een AI-component. Lees verder voor een overzicht van onze projecten.

Mail Cito AI

Onze prototypes met AI-component

Deze prototypes worden ontwikkeld door Cito AI samen met collega's van verschillende afdelingen binnen Cito. In het bijzonder met onze onderzoeks- en innovatieafdeling: CitoLab.

CheckMate

Een slimme nakijkoplossing

Het beoordelen van open vragen (korte antwoorden) is erg arbeidsintensief, zeker als het een 'high stakes'-toets betreft en door minstens twee beoordelaars uitgevoerd moet worden. AI kan hierin een lastenverlichting zijn door vergelijkbare antwoorden te clusteren en een score voor te stellen.

Voor wie? Docenten en beoordelaars
Lees meer over CheckMate

Constructie-copilot

Toetsvragen effectiever maken

We ontwikkelen een AI-assistent die het maken van toetsvragen ondersteunt, zowel voor gesloten vragen (multiple choice) als voor open vragen. Hierbij combineren we onze expertise op het gebied van toets(vraag)kwaliteit met de kracht van generatieve AI om de toetsmaker te voorzien van nuttige feedback en inspiratie bij het maken van toetsen. De eerste versie van deze assistent wordt momenteel binnen een gesloten pilot bij Cito getest.

Voor wie? Toetsdeskundigen en -constructeurs
Meer weten? Stuur een mail naar ai@cito.nl

SchrijfBlik

AI gedreven schrijfomgeving

Steeds meer leerlingen gebruiken AI om hun schrijfopdrachten te maken. Hierdoor is het beoordelen van alleen het eindresultaat niet meer eerlijk om te zien hoe goed iemand kan schrijven. Maar AI verbieden is volgens ons niet altijd de oplossing. Schrijven betekent nu ook leren omgaan met AI. In dit project onderzoeken we hoe je zowel het eindproduct als het proces van schrijven kunt beoordelen.

Voor wie? Leerkrachten in het voortgezet onderwijs, in het bijzonder voor het vak Nederlands.
Lees meer over SchrijfBlik

Onderzoek naar AI in het onderwijs

Deze AI-onderzoeken worden uitgevoerd door Cito AI samen met collega's van verschillende afdelingen binnen Cito.

Curriculum Alignment

Automatische evaluatie afstemming toets en curriculum

Curriculum alignment is de mate waarin curriculum, onderwijs en toetsing op elkaar zijn afgestemd. Het meten van curriculum alignment is een tijdsintensief proces, omdat handmatig gespecificeerd moet worden welke leerdoelen door een item gemeten worden. In dit project onderzoeken we hoe we met behulp van AI items automatisch kunnen metadateren en of we het resultaat empirisch kunnen valideren met zogenoemde Q-matrix validatiemethoden vanuit het raamwerk cognitief diagnostisch modelleren (CDM). Op basis hiervan kunnen we de afstemming tussen items en curriculum in kaart brengen.

Ook veel bekeken

Samenwerken Agenda

Kunnen we je helpen?

Stel je vraag via onze kanalen of kijk in de veelgestelde vragen.
Voor scholen: Vergeet niet om het brinnummer bij de hand te hebben en/of in de mail te vermelden, zodat we jouw vraag sneller kunnen behandelen!

Bereikbaar Ma t/m vr 08.30 tot 15.00 uur

Bellen (026) 352 11 11

E-mail ai@cito.nl